|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Как воспитать экскурсовода школьного музеяБлагодарова Светлана АнатольевнаВ настоящее время трудно представить себе образование и культурно-досуговую деятельность человека без музейного компонента. В деятельности современной школы все чаще появляются, занимая особое место, музейно-образовательные программы, которые обеспечивают системный подход к изучению историко-культурного наследия родного края. Особенностью этих программ является то, что в их основе лежит предметно-вещественный мир культуры, историко-культурная среда, памятники материального и нематериального наследия. |
 |
ИКТ в начальном образованииНасырова Регина АльбертовнаШкольное образование сегодня представляет собой самый длительный этап формального обучения каждого человека и является одним из решающих факторов, как индивидуального успеха, так и долгосрочного развития всей страны. От подготовленности, целевых установок миллионов российских школьников зависит то, насколько мы сможем выбрать и обеспечить инновационный путь развития страны. Именно сейчас от того, насколько современным и интеллектуальным нам удастся сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, будущих поколений. |
 |
Игровые технологии на уроках русского языка в начальной школеБыкова Елена ИвановнаИгровые технологии являются составной частью педагогических технологий. На занятиях по русскому языку игра может быть использована как эффективное средство активизации учебного процесса. Само слово «игра» не является строго научным понятием, в методике этот вид работы определяется по-разному. Чаще всего выделяют два основных типа игр: учебные, или дидактические, и деловые. |
Страницы