|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Использование материалов музея образовательного учреждения в организации научно-исследовательской работы учащихсяИвашкина Ольга АлександровнаШкольный музей в условиях образовательного учреждения играет важную роль в формировании всесторонне развитой личности. Музей Гимназии № 9 является центром не только воспитательной работы, но и научно-исследовательской. Это музей истории образовательного учреждения, в котором собраны и систематизированы подлинные и вспомогательные материалы и документы по истории создания гимназии, учебной и внеурочной деятельности учащихся, об учителях, о судьбах и выборе профессий выпускниками и выдающихся людях города Новосибирска, района. |
 |
Система управления финансовыми ресурсами в МАОУ «Лицей № 9»Филимонов Георгий Феликсович, Куневская Людмила ВикторовнаВ 2007 году Новосибирская область (НСО) начала реализацию Комплексного проекта модернизации образования (КПМО). Проект реализовывался по пяти направлениям, два из которых – переход на нормативно-подушевое финансирование (НПФ) и новую систему оплаты труда (НСОТ). |
 |
Какую сказку подобрать малышу?Кубарева Татьяна АлександровнаДети очень любят слушать невероятные истории и сказки, где они могут погрузиться в фантастический мир, полный храбрых героев, говорящих животных и удивительных путешествий. Ребенок, неподверженный еще влиянию современной цивилизации с ее целесообразностью, именно через сказки получает глубокие знания о человеке, его психологии, проблемах и способах их решения. И во время рассказанная родителями поучительная история может помочь малышу в решении его проблемы. |
Страницы