Один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Ковалева Галина Вадимовна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

Информатизация образования является самой масштабной и системной инновацией последних десятилетий.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Сочетая в себе разнообразные достоинства, сотовый телефон является очень важным средством для обучения современных детей.

Корытова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10 г. Новосибирска

В плане внедрения инноваций Новосибирск, безусловно, – один из передовых городов страны.

Бирюков Сергей Николаевич, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель РФ

 

Материалы номера

Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей

Удовченко Елена Ивановна

Дистанционное обучение – это способ обучения на расстоянии. Технология дистанционного обучения одна из перспективных в системе образования. Она позволяет решать задачи формирования информационно-коммуникационной культуры обучающихся, развивать творческий потенциал, заложенный в каждом ребёнке. Её особенность в том, что у детей есть возможность получать знания самостоятельно. Благодаря современным информационным технологиям, обучающиеся могут использовать различные информационные ресурсы.В центре дистанционного обучения всегда находится самостоятельная познавательная деятельность ребёнка.

Образовательный проект «Питание и здоровье»

Осинцева Алефтина Викторовна

Правильное питание – залог здоровья, но не все это воспринимают серьезно. О «хлебе насущном» человек думает в течение всей своей жизни, каким бы трудом он не занимался.

Организация учебного исследования в условиях информатизации образовательного процесса (на примере учебного занятия по литературному чтению)

Зайцева Татьяна Анатольевна

В последнее время исследовательская деятельность стала одним из перспективных направлений в методике преподавания любого предмета. Под исследовательской деятельностью нами понимается деятельность учащихся, связанная с решением детьми творческой, исследовательской задачи, и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования: выбор темы, работа с источниками информации, выдвижение гипотезы, сбор фактического материала, систематизация и обобщение полученных данных, подготовка и защита проекта.

Последние комментарии

1 год 1 месяц назад
Спасибо за ШКОЛУ! Сейчас это актуально: молодежь приходит на работу в музеи
5 лет 7 месяцев назад
Сущность любого проекта заключается в деятельности, но для того, чтобы он был успешным, необходимо тщательное и продуманное управление этим проектом, служащее гарантией эффективной деятельности, ее направленности на достижение конечной цели.
5 лет 7 месяцев назад
хороший проект надо применить на практике

Страницы