В плане внедрения инноваций Новосибирск, безусловно, – один из передовых городов страны.

Бирюков Сергей Николаевич, директор МАОУ «Гимназия № 10», Заслуженный учитель РФ

Информатизация образования является самой масштабной и системной инновацией последних десятилетий.

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

Сочетая в себе разнообразные достоинства, сотовый телефон является очень важным средством для обучения современных детей.

Корытова Екатерина Валерьевна, учитель начальных классов МАОУ Гимназия № 10 г. Новосибирска

Один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Ковалева Галина Вадимовна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 15 «Содружество» г. Новосибирска

 

Материалы номера

Успешность профессионально-трудовой адаптации выпускников интернатных учреждений

Стружук Наталья Юрьевна

Приходит время, когда каждый подросток задумывается о выборе профессии. У выпускников детских домов такой период наступает значительно раньше, поэтому им сложнее выбрать «правильную» специальность. К сожалению, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, не всегда могут определиться со своими желаниями и возможностями, а значит, они нуждаются не только в качественной программе профессионального самоопределения, но и психологической поддержке, чтобы, оценив свои склонности интересы, выбрать профессию по душе.

Семейный архив «Имена, опаленные войной»

Ерохина Александра, Горскина Валентина Николаевна

В последнее время очень часто говорят о приближении значимой даты – 70 лет со дня Великой Победы. Читаем в книгах, учебниках, смотрим фильмы, где рассказывают о людях, которые отстаивали независимость нашей страны, но иногда кажется все это выдумано, потому что представить сложно. У нас в школе есть музей, есть фотографии, реликвии войны, личные вещи, рассказы тех ветеранов ВОВ, которые еще были живы, и дети 80-90-х годов их видели, беседовали, фотографировались с ними, а до нынешнего времени их почти не осталось. 

Индивидуализация и дифференциация на уроках английского языка как средство развития личности школьника

Ковалева Галина Вадимовна

Перед каждым учителем стоит задача, как дать качественные знания каждому ученику, как помочь его успешной социализации и при этом сберечь здоровье ребенка. Но один из самых насущных сегодня вопросов – как в работе с группой не упустить личность каждого ребенка.

Последние комментарии

1 год 1 неделя назад
Спасибо за ШКОЛУ! Сейчас это актуально: молодежь приходит на работу в музеи
5 лет 6 месяцев назад
Сущность любого проекта заключается в деятельности, но для того, чтобы он был успешным, необходимо тщательное и продуманное управление этим проектом, служащее гарантией эффективной деятельности, ее направленности на достижение конечной цели.
5 лет 6 месяцев назад
хороший проект надо применить на практике

Страницы