Обучение в школе оставляет след в душе каждого человека, и задача учителя, чтобы этот «след» был ярким, тёплым и радостным.

Качура Галина Владимировна, заместитель директора МАОУ гимназии № 12 г. Новосибирска

 

До сих пор одним из главных является дидактический вопрос: как максимально эффективно решить педагогическую проблему конкретного урока, используя богатейший арсенал средств ИКТ и не навредить при этом здоровью школьников?

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

 

Материалы номера

Развитие села Кривощековского во второй половине XIX – начале XX века

Кулаков Павел Александрович

Село Кривощековское, располагавшееся на левом берегу Оби в том месте, где в 1893 г. начались подготовительные работы к постройке железнодорожного моста на Транссибирской железной дороге, сыграло важную роль на раннем этапе развития нашего города. Нам многое известно об истории этого поселения из трудов ряда историков и краеведов. Т.С. Мамсик довольно подробно охарактеризовала развитие деревни Кривощековой от ее основания на рубеже XVII–XVIII вв. до 1842 г. [1; 2 и др.]. 

Метод примера и его роль в воспитании подрастающего поколения

Шилкова Марина Сергеевна

Слово «пример» мы слышим и говорим в жизни очень часто. Какой смысл мы вкладываем в это понятие? Само слово «пример» многозначно: 1. Это и случай, который может быть приведён в пояснение, в доказательство чего-нибудь. 2. И действие, которому подражают, а также действие как выдающийся образец чего-нибудь. 3. Математическое упражнение, требующее некоторых действий над числами.

Современный урок английского языка в рамках реализации ФГОС нового поколения

Черникова Оксана Михайловна

Утверждение государственных образовательных стандартов второго поколения возложило на учителей новые требования для достижения целей образовательного процесса, отвечающих нуждам современного общества. Главной задачей школьного образования становится предоставление обучающимся возможности самостоятельно ставить и реализовывать учебные цели, оценивать свои достижения. 

Последние комментарии