Обучение в школе оставляет след в душе каждого человека, и задача учителя, чтобы этот «след» был ярким, тёплым и радостным.

Качура Галина Владимировна, заместитель директора МАОУ гимназии № 12 г. Новосибирска

 

До сих пор одним из главных является дидактический вопрос: как максимально эффективно решить педагогическую проблему конкретного урока, используя богатейший арсенал средств ИКТ и не навредить при этом здоровью школьников?

Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

 

Материалы номера

Стратегии смыслового чтения. Ромашка Блума

Леви Ольга Александровна

Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования.

Неудачинский опыт организации краеведческой работы в условиях сельской школы

Полинская Ольга Васильевна

105-летняя история села Неудачино восходит к временам Cтолыпинской аграрной реформы начала XX в. и переселения в Сибирь немцев-меннонитов. Здесь, в Каинском уезде Томской губернии, они покупали землю вдоль железной дороги у офицера Неудачина, который получил землю за службу. Первые поселения – хутора – на территории будущего села были основаны в 1905–1907 гг. немецкими добровольными переселенцами, приехавшими из Западной Украины. За селом, сформированным из бывших хуторов, закрепилось название Неудачино, хотя люди здесь жили всегда удачливо.

Из опыта организации районных этапов городских массовых мероприятий, связанных с научно-исследовательской и проектной деятельностью школьников

Шуняева Татьяна Николаевна

Традиция вовлечения школьников в научно-исследовательскую работу в городе Новосибирске существует более 30 лет. Вначале это были учащиеся 8-10 (9-11) классов, но в последнее время, в условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО в научно-исследовательскую и проектную деятельности вовлекается все больше учащихся образовательных школ, начиная с 1-го класса.

Последние комментарии