|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Формирование метапредметных компетенций через проектную деятельностьВернер Ольга ЮрьевнаЯ работаю со слабослышащими детьми. Эти дети имеют меньше проблем со слухом, чем глухие детки. Но тем не менее, проблем со словесной речью и пониманием информации не меньше, так как она воспринимается с дефектом. Именно это я и стараюсь преодолеть в своей работе. |
 |
Активные методы обучения на уроках иностранного языка как способ формирования метапредметных результатовКнязева Алёна ЯковлевнаСовременная образовательная среда должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. Для учителя – это переход от передачи знаний к созданию условий для активного познания и получения детьми практического опыта. Для учащихся – переход от пассивного усвоения информации к активному ее поиску, критическому осмыслению, использованию на практике. |
 |
Филиппова Вера Ивановна: воспоминания о детствеФилиппов Никита ВладимировичФилиппова Вера Ивановна родилась в городе Черепаново Новосибирской области 1 января 1950 года. Передо мной сидит моя горячо любимая бабушка с седыми волосами, добрыми глазами и тёплыми руками. Всю жизнь она трудилась на благо государства. В 15 лет впервые пошла работать на швейную фабрику. После работы на фабрике в течение трёх лет она занималась ведением документации в районной комсомольской организации. Когда представился случай, перешла в Районный исполнительный комитет Советов на должность архивного работника. Получила высшее образование в НГПУ по профилю «Социальная педагогика», училась на очно-заочном отделении. |
Страницы