Метапредметный подход предполагает включение каждого ребенка в разные типы деятельности, создавая условия для его личностного роста.

Чазова Юлия Владимировна,

учитель русского языка и литературы МБС(К)ОУ С(К)ОШ № 37 I,II вида г. Новосибирска 

Очевидно, что ИКТ-компетентность обучающихся является одним из метапредметных результатов общего образования, а средства ИКТ – важнейшим инструментом, позволяющим опытному педагогу решать широкий спектр задач метапредметного развития школьников.

Молокова Анна Викторовна,

доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник НМЦ «Современные технологии» НИПКиПРО, заведующая кафедрой начального образования НИПКиПРО

 

Материалы номера

Каникулярная смена «Новые лица Тимуровца»

Чиканов Михаил Владимирович

Современное общество проектирует своё будущее через воспитание. Во все века воспитание было своеобразным механизмом, благодаря которому подрастающие поколения включались в уже существующую общность, становились носителями определённого образа жизни, вслед за старшими поколениями поддерживали и сохраняли передаваемые традиции и устои общества.

Ведущей целью воспитания в данный момент является гражданственность, нравственность, приверженность демократическим ценностям. Только на этой основе вырастут люди, способные не только жить в гражданском обществе, но и укреплять его.

Чему учат в Музыкальной «Галактике»

Рубцова Ксения Анатольевна

«Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь учат в школе….» Всем нам известны слова этой замечательной детской песни. Безусловно, любой педагог каждый учебный год заново задумывается, а чему же он, собственно говоря, учит детей на своем предмете. Каким он хочет видеть своего учащегося в конце обучения? Достаточно ли научить его только «вычитать и умножать»?

Внеклассное занятие о правильном питании «Не всё полезно, что в рот полезло!» (5-7 кл.)

Ерёмина Елена Геннадьевна

Цель: воспитание стремления к здоровому образу жизни. Задачи: создать условия для формирования правильного отношения к своему здоровью через понятие здорового питания; формировать устойчивые навыки здорового образа жизни, гигиены питания, принципов безопасного и качественного питания; развивать самостоятельность и личную ответственность за собственный выбор; развивать познавательный интерес, мышление, творческие способности, память, внимание, речь, расширять кругозор; воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.

Последние комментарии

9 лет 5 месяцев назад
Низкий поклон за отзывы, уважаемые читатели. Добро пожаловать на сайт "Дом птицы Гамаюн"!
9 лет 5 месяцев назад
Екатерина Валерьевна!!! Полностью поддерживаю ваш взгляд на использование ИКТ в образовательном пространстве!!!
9 лет 5 месяцев назад
Очень колоритная картина, спасибо, Людмила Анатольевна.

Страницы