Викторина «Моя Калининка!»

Викторина позволяет не только проявить уже имеющиеся у детей знания по истории и другим дисциплинам, но поможет их пополнить новой информацией. Игровую форму ребята всегда воспринимают лучше, да и дух соревновательности между командами делает её ещё более оживлённой. Тема «Моя Калининка!» позволяет развивать патриотические чувства любви, уважения, интереса, привязанности к своей малой родине.

Цель: актуализация и расширение имеющихся знаний детей по истории своего района

Задачи:

– воспитать уважение к родной истории, культуре, науке;

Классный час «Дети-миротворцы»

«Мы живем в неспокойное время...»,  «...мы хотим мира...», «...мы не хотим войны...». Эти мысли в голове у многих людей. У многих людей, живущих в разных государствах и в разные эпохи.

Мир – одна из высших ценностей всех времен и народов. Воспитание в детях патриотизма, не переходящего в агрессию, и толерантности, не перерождающейся в безразличие, – сложная педагогическая задача.

Развитие коммуникативных УУД в начальном математическом образовании

Настоящая система школьного образования ориентирована на гуманистический подход к ребенку как развивающейся личности, которая нуждается в понимании и уважении ее интересов и прав. Идея создания оптимальных условий развития личности младшего школьника, формирование его активности выдвигается при этом на первый план. В начальной школе образование является базой или фундаментом всего последующего обучения.

Предметом пристального внимания педагогов, психологов давно является процесс формирования универсальных учебных действий. Действия любого направления должны быть осмысленными.