Материалы номера

Мультимодульный подход в реализации образовательной программы на примере урока «Технология»

Потеряева Лариса Владимировна, Лобарева Татьяна Анатольевна, Потеряев Юрий Петрович

Развитие технологий приводит к тому, что существующая система школьного обучения теряет монополию на рынке образования. Если сегодня школа не изменится, то в недалеком будущем она может потерять и учеников. Эффективный способ развития школьного образования – это модернизация урока технологии в школе.

Формирование навыков экологической культуры детей младшего и среднего школьного возраста через интеллектуальную игру «Алфавит» на тему природы и окружающего мира

Сухова Лариса Ивановна, Корноглуб Раиса Валентиновна

Человек – часть природы. С самого детства ребёнку необходимо познавать её, учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть созидающей частью этого мира.

Изучение мира природы – одна из сторон деятельности человека. Ребенок еще в детстве должен понять сложность взаимоотношений природы и человеческого общества, чтобы в будущем грамотно строить свою деятельность по отношению к природе.

Классное руководство – самая важная и ответственная составляющая учительской профессии

Шевелёва Наталья Валерьевна

Стремительно бежит и меняется время. Казалось бы, совсем недавно я обращалась к участникам городского конкурса «Классный руководитель» в декабрьском выпуске № 14 в 2007-м году. И вот на дворе снова декабрь. Год 2017-ый. Десятилетний юбилей нашей классной рубрики для классных людей нашего педагогического сообщества!

Последние комментарии

8 лет 2 месяца назад
Формирование и развитие универсальных учебных действий обучающихся в работе муниципальной детской библиотеки
Валентина, Вы прекрасно знаете (я имею ввиду Ваш огромный опыт работы в школе), что ЛЮБОЙ материал можно подать скучно и нудно, а можно вовлечь ребенка,подростка, взрослого в игру. А так как правила игры устанавливаете ВЫ, как придумщики и организаторы оной, то уж от вас зависит, будет это действо интересно и познавательно или нет... С Новым годом! И спасибо за комментарий!
8 лет 2 месяца назад
Формирование и развитие универсальных учебных действий обучающихся в работе муниципальной детской библиотеки
Не перестаю удивляться, сколько интересных находок всегда нам предлагает Ольга Константиновна! И интерактивные игры с младшими школьниками успевает проводить, и увлекательные беседы с подростками о профессиях; затрагивает в своих "задумках" самые разнообразные темы: здесь и Байкал, и рассказы Виталия Бианки, химические опыты и опасные природные явления... Но остаётся загадкой: как Вам удаётся во всём этом разнообразии тем, методик и приёмов заинтересовать детей ещё и библиотечно-библиографической классификацией?! ББК - это то, что наших школьников мало интересует, но становится нужным и важным при поступлении в высшие учебные заведения - ведь там в библиотеках огромное количество каталогов и картотек, с которыми им приходится работать самостоятельно (как, впрочем, и в массовых библиотеках города). Спасибо, Ольга Константиновна!
8 лет 2 месяца назад
Личностно-ориентированное обучение на уроках географии
Здравствуйте, Марина Евгеньевна! В силу школьных обстоятельств мне выпала обязанность некоторое время вести уроки географии в 5-11 классах. Географию любила и знала со школы, поэтому с увлечением готовилась к урокам.Получила огромное удовольствие от Вашей статьи, не только потому что какие-то элементы тогда, несколько лет назад, в моей работе тесно перекликаются с тем, что написали Вы, но и потому, что чувствуется огромный потенциал идей и задумок, которые обязательно будут вами воплощены. Желаю успехов и с Новым годом!
8 лет 2 месяца назад
Подготовка детей к участию в творческих конкурсах различного уровня
Когда в школе возникает творческий тандем - это здорово! Молодость и опыт - это еще интереснее! Я думаю, что Валентине Михайловне надо привлечь Екатерину Викторовну и к мероприятиям в музее. Это будет еще одно очень творческое направление работы.

Страницы