|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Некоторые подходы к подготовке итогового индивидуального проекта учащимися на уровне основного общего образования в условиях МБОУ гимназии № 9Загорулько Наталья АнатольевнаВопросы организации проектной и учебно-исследовательской деятельности сформулированы в Содержательном разделе основной образовательной программы основного общего образования МБОУ гимназии № 9, в Программе развития универсальных учебных действий (Программа формирования общеучебных умений и навыков), включающей формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности на уровне основного общего образования (далее – Программа), которая составлена на основе закона РФ «Об образовании в Российской Фе |
 |
Профессиональная мобильность педагога: исторические, личностные и правовые предпосылкиШестакова Наталья ВладимировнаПрофессиональная мобильность как центральная категория Профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» – что это? В современном словаре профессиональных терминов – это способность и готовность современного педагога достаточно быстро и успешно овладевать новой техникой и технологией, приобретать недостающие знания и умения, обеспечивающие эффективность деятельности. |
 |
Статистическая динамика села Болотного в «Списках населенных мест» второй половины XIX – первой трети XX векаКиреев Егор АлексеевичСовременное сибирское краеведение активно занимается расширением исследовательской базы. Всё больший интерес привлекает история отдельных населенных пунктов, которые ранее были проигнорированы наукой. Детальное изучение каждого из них создаст представление об истории возникновения и развития данных поселений и позволит сформировать более глубокое представление об истории края. Нас с данном случае интересует развитие села Болотного, ставшего ныне городом и районным центром Новосибирской области, в период второй половины XIX – первой трети ХХ в. |
Страницы