|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Организация работы с одаренными детьми на примере урока английского языка в 5 классеГужова Анна ЕвгеньевнаСохранение и развитие одарённости детей является одной из важнейших задач нашего общества. В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и проекта «Наша новая школа» учитель обязан изучать и решать проблемы детей с высоким интеллектуальным потенциалом, создавать условия для актуализации, развития и реализации генетически обусловленных способностей. |
 |
Социокультурный потенциал волонтерской деятельностиЛащенова Марина СергеевнаНа сегодняшний день достаточно остро встает вопрос о бездуховности подрастающего поколения. Одним из способов привлечения подростков и молодежи к социальной практике является волонтерская деятельность, которая влияет на нравственное становление подростков, обеспечивает реализацию потребности в социально активном поведении и оказании помощи другому человеку, способствует познавательному и эмоциональному развитию, совершенствует такие стороны личности как отзывчивость, сочувствие и сопереживание. |
 |
Внеурочная деятельность как ресурс развития ИКТ-компетентности школьниковКостина Ольга ВитальевнаВнеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, позволяющая реализовать требования Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС). Под внеурочной деятельностью, согласно ФГОС, следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы. |
Страницы