|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Подготовка детей к участию в творческих конкурсах различного уровняКоновалова Екатерина Викторовна, Куликова Валентина МихайловнаКонкурс (лат. concursus) – соревнование, соискательство нескольких лиц в области искусства, наук и прочего, с целью выделить наиболее выдающегося (или выдающихся) конкурсанта-претендента на победу [1]. Конкурсы являются действенным механизмом развития творческих способностей детей, они способствуют развитию детского художественного творчества, повышению уровня художественно-эстетического воспитания учащихся, возможности демонстрации учащимися своих творческих результатов. |
 |
Формирование УУД на интегрированном уроке окружающего мира и информатикиКарпова Елена ВладимировнаШкольникам, которые сегодня сидят за партами, предстоит осваивать новые профессии, новые технологии, решать новые задачи. Приоритетным в сегодняшнем образовании является формирование у обучающегося таких качеств и умений, которые в последующем должны позволить ему активно заниматься самообразованием, осваивать новые виды деятельности и, как следствие, быть успешным в жизни. В соответствии с ФГОС это становится возможным благодаря формированию универсальных учебных действий (УУД), представленных четырьмя блоками. |
 |
Профсоюзный урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории»Кривченко Евгения Юрьевна, Монкевич Лариса АлексеевнаС 2012 года в Информационно-экономическом лицее г. Новосибирска для старшеклассников проходят профсоюзные уроки. Главной целью таких уроков является вовлечение старшеклассников в общественную деятельность, формирование гражданских и лидерских компетенций. 1 декабря 2017 года для старшеклассников Ленинского района прошел урок «Профсоюзное движение в Новосибирской области. Страницы истории», которым завершился фестиваль профсоюзных уроков в Ленинском районе. В уроке приняли участие обучающиеся 10-11 классов Информационно-экономического лицея, школ №№ 50, 66, 67, 129, 188, 191. |
Страницы