|
|
Актуальное интервью
Материалы номера
 |
Профессия учителя глазами начинающих: штрихи к профессиональному портрету современного учителя историиЗверева Капитолина Емельяновна, Иноземцева Светлана ВалентиновнаВ условиях реформирования российского исторического образования наиболее актуальным остается вопрос о том, каким требованиям должен соответствовать современный учитель истории. Кто он в первую очередь – носитель и передатчик информации, «натаскиватель» на выполнение ЕГЭ и других контрольно-проверочных работ типа ВПР, или, как написал один студент в синквейне на тему «Современный учитель…», «человек, помогающий понять, что история – это важно и интересно, побудить к собственному познанию истории, к творчеству»? |
 |
Театральная деятельность как средство формирования УУДСилина Вероника ВладимировнаРеформирование системы образования, переход на новые ФГОС требует нового методологического подхода к его организации и содержанию. Одной из важных педагогических задач становится повышение общекультурного уровня обучающегося. На основе театрализованной деятельности можно реализовать практически все задачи воспитания, развития и обучения детей. |
 |
Веб-квест как способ активизации творческой деятельности с использованием сетевых ресурсовТомилова Людмила НиколаевнаСегодня актуальным становится сочетание активных и интерактивных методов и технологий обучения с элементами ИКТ. Именно такой подход к преподаванию определяется как инновационный. Одной из современных технологий, позволяющих специальным образом организовать познавательную деятельность учащихся в условиях непрерывно растущего количества информации и появления доступных обучающих интернет-ресурсов, является технология веб-квестов. |
Страницы