Профессия учителя глазами начинающих: штрихи к профессиональному портрету современного учителя истории

В условиях реформирования российского исторического образования наиболее актуальным остается вопрос о том, каким требованиям должен соответствовать современный учитель истории. Кто он в первую очередь – носитель и передатчик информации, «натаскиватель» на выполнение ЕГЭ и других контрольно-проверочных работ типа ВПР, или, как написал один студент в синквейне на тему «Современный учитель…», «человек, помогающий понять, что история – это важно и интересно, побудить к собственному познанию истории, к творчеству»?

Урок обществознания в 9 классе по теме «Политические партии и общественные движения»

Данная тема относится к курсу обществознания в 9 классе. Тема призвана показать обучающимся, зачем нужны политические партии, как они сами, как граждане РФ, могут повлиять на политическую жизнь страны с помощью политических партий и общественных движений.

Форма: урок изучения нового материала.

Формирование УУД на уроках физической культуры

Каждый педагог, прежде чем приступить к решению этого непростого вопроса, должен начать с анализа своего методического багажа и личного ресурса. Например, выбрать такое направление в своей работе, которым он владеет сам на высоком уровне. Для того чтобы работать профессионально, необходимо поставить цели, то есть ответить на вопрос: «Какие метапредметные умения я буду развивать у детей в этом году на уроках физической культуры?».